Jeunesse et éducation civique : la nouvelle ministre fait l’état des lieux des administrations sous tutelle

Plusieurs administrations ont été visitées par la ministre dans le cadre d'une prise de contact avec ses collaborateurs. Elle s’est rendue successivement à la direction générale de l’éducation civique ; à la direction générale de la jeunesse ; au siège du Conseil national de la jeunesse (Cnj)- Congo ; au centre d’accueil et des loisirs du Djoué et au domicile du directeur de ce Centre, au Camp Auguste Bitsindou ; au siège de la Nouvelle jeunesse du Congo (Njeco) ; à la direction du parc d’attraction de la jeunesse ; à la case Makoko et enfin à l’Institut national de la jeunesse et des sports (Injs).

Ces descentes ont permis à la ministre Doukaga d’aller à la rencontre des cades du ministère de la Jeunesse et de l’éducation civique et apprécier le niveau du travail effectué par ces derniers.

« Nous les avons entendus. Partout où nous sommes passés il y avait plus de revendications sur les conditions de travail. Nous avons pris note. Il est important d’abord de rappeler que le discours d’investiture du chef de l’Etat est aujourd’hui une norme de référence. Les jeunes s’impatientent de voir leurs problèmes être pris en compte de façon effective. Il nous revient d'aller vers eux pour les rassurer que le travail se fait avec diligence sous le contrôle du chef de l’Etat », a expliqué la ministre Destinée Ermela Doukaga.

Toutefois, la jeunesse est une classe d'âge. Elle désigne aussi l'état optimal des facultés physiques et intellectuelles d'une personne, incluant sa maturité, par opposition à la sénescence durant laquelle les activités et les performances déclinent en raison du vieillissement. Pour la sociologie, le terme jeunesse fait référence au temps entre l'enfance et l'âge adulte. Pour rassurer l'ensemble  de ses collaborateurs, la ministre Destinée Ermela Doukaga les a encouragés en ces termes : « Je salue l’abnégation de tous mes collaborateurs qui ne se sont pas lassés malgré leurs conditions de travail. Je les exhorte à continuer parce que le président de la République est à leur écoute et tient à cœur leurs problèmes. Nous allons lui porter toutes ces doléances ».

Ainsi donc, pour faire face aux nombreux défis des jeunes, le ministère devrait s’imposer et accompagner certaines politiques et actions du gouvernement. L’éducation civique qui est un domaine portant sur les valeurs civiques et morales, diffère selon les pays et les époques. Au Congo Brazzaville, il a été auparavant question d'enseigner seulement la morale.

Et à la ministre  d’ajouter : « Pour les questions de civisme, nous allons essayer de mettre sur pied des actions concrètes. Nous avons fait assez de discours, nous allons passer aux actions. Nous prévoyons même une rencontre avec les jeunes de toutes les sensibilités et comptons dépolitiser les débats. L’initiative consistera à donner la forme aux idées énoncées par le chef de l’Etat dans son progrramme la Marche vers le développement ».